VIB
19.05.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Śpiewamy dla naszych mam - Warsztat muzyczny.
Temat obejmuje treści:
Zad. 1.
W ramach utrwalenia wiadomości przepisz pod tematem lekcji informacje z podręcznika "To już wiemy!" str. 152 - nie wysyłaj.
Zad. 2.
Przygotuj dowolną piosenkę dla mamy. Zaśpiewaj ją w Dniu Matki, czyli 26. maja. Oto poniżej moje propozycje.
https://youtu.be/IdxQW3jqYtA
https://youtu.be/955EOppVQpU
https://youtu.be/TrgNO45oMME
https://youtu.be/S8wjPm8wv-w
POWODZENIA!!! 😊😊😊
28.04.2021r. - 05.05.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Cztery port roku z maestro Vivaldim cz. 1., cz. 2.
Temat obejmuje treści:
Koncert solowy – forma muzyczna charakterystyczna dla epoki baroku, klasycyzmu i romantyzmu. Polega na tym, że jeden solista występuje z akompaniamentem orkiestry. Utwór zazwyczaj złożony jest z trzech części w układzie szybka - wolna - szybka.
Zad. 1.
Obejrzyj zamieszczony film dotyczący życia i twórczości Antonio Vivaldiego. Następnie zrób notatkę pod tematem lekcji. Zadanie wyślij w formie zdjęcia na mój adres e-mail do 04.05.2021r.
https://youtu.be/cg8wJxyFmt8
Zad. 2.
Wysłuchaj zamieszczone poniżej nagrania - koncertu Cztery pory roku A. Vivaldi ( Wiosna, Lato, Jesień, Zima) oraz Koncert A-dur na gitarę i orkiestrę, RV 82, cz. III. Następnie wykonaj ilustrację do jednego z wysłuchanych koncertów. Podpisz pracę, jaką porę roku przedstawia. Pracę wykonaj w formacie A4 lub A3 - farby plakatowe. Zadanie wyślij w formie zdjęcia na mój adres e-mail do 11.05.2021r. (zadanie na ocenę).
https://youtu.be/yyLcBDJkWyM
https://youtu.be/XScxiYZu3cM
https://youtu.be/HkKSUBRNKb8
https://youtu.be/xoccXyD1p74
https://youtu.be/lZIs3nS0IQM
UWAGA!!!!
PRACE WYSYŁANE NA STARY E-MAIL NIE SĄ SPRAWDZANE !!!
BARDZO PROSZĘ WYSYŁAĆ NA: malgorzatacegmuz@gmail.com
POWODZENIA!!! 😊😊😊
21.04.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Z dziejów muzyki – barok. Jan Sebastian Bach.
Temat obejmuje treści:
Zad. 1.
W podręczniku (str. 142 - 143) odszukaj słowa piosenki „Zacznij od Bacha”. Uruchom nagranie i zaśpiewaj razem z artystą. Pierwszą zwrotkę i refren zaprezentujesz po powrocie do szkoły.
https://youtu.be/rDQHzGpwQNk
Zad. 2.
Obejrzyj zamieszczony film o życiu i twórczości Jana Sebastiana Bacha. Następnie w zeszycie zrób notatkę o J. S. Bachu. Zadanie w formie zdjęcia wyślij na mój adres email do 26.04.2021r.
https://youtu.be/L3xEnzQs58U
Zad.3.
Proszę obejrzeć i wysłuchać zamieszczone nagranie: J.S. Bach, Badinerie z Suity orkiestrowej h-moll, nr 2, Koncert na dwoje skrzypiec d-moll, cz. I, brzmienie klawesynu.
https://youtu.be/ZUA7FDQwe7U
https://youtu.be/UiMO1b8BbbU
https://youtu.be/3njLLd4nDQA
POWODZENIA!!! 😊😊😊
14.04.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Powietrzna muzyka. Instrumenty dęte w muzyce zespołowej.
Temat obejmuje treści:
Zad. 1.
W podręczniku (str. 136 - 137) odszukaj słowa piosenki „Orkiestry dęte”. Uruchom nagranie poniżej i zaśpiewaj razem z artystką. Pierwszą zwrotkę i refren zaprezentujesz po powrocie do szkoły.
https://youtu.be/aif3lcGvcr4
Zad. 2.
Napisz w zeszycie, kto to jest "tamburmajr" oraz wymień jedną z najbardziej znanych w Polsce orkiestr dętych. Zrób zdjęcie zadania i wyślij na mój adres email do 19.04.2021r.
Zad. 3.
Proszę obejrzeć i wysłuchać zamieszczone nagranie.
https://youtu.be/9DgFOsEs-kE
https://youtu.be/7Adno45wUjI
https://youtu.be/D1KvYswBnoE
Zad. 4.
Uzupełnij kartę pracy i wyślij na mój adres e-mail do 19.04.2021r.
karta-pracy - powietrzna-muzyka.docx
POWODZENIA!!! 😊😊😊
UWAGA!!!!
PRACE WYSYŁANE NA STARY E-MAIL NIE SĄ SPRAWDZANE !!!
BARDZO PROSZĘ WYSYŁAĆ NA: malgorzatacegmuz@gmail.com
07.04.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Instrumenty dęte. Podział i brzmienie.
Temat obejmuje treści:
Zad. 1.
Zapoznaj się z zamieszczonym poniżej podziałem instrumentów dętych. Przerysuj go pod tematem lekcji.
Zad. 2.
Proszę obejrzyj i wysłuchaj zamieszczone nagrania.
https://youtu.be/uF4MOfTyRgw
https://youtu.be/JVnVk1TldJs
https://youtu.be/Ux45kQ-fPq0
https://youtu.be/XhUQB8qcfCA
https://youtu.be/aHSxMM9Quew
https://youtu.be/VeumTkdS-ro
https://youtu.be/YbWnvTTzbdg
Zad. 3.
Opisz w zeszycie po jednym instrumencie: dętym blaszanym i dętym drewnianym. Zrób zdjęcie zadania i wyślij na mój adres email do 12.04.2021r.
KARTA PRACY - instrumenty-dete.docx - wyślij na mój adres email do 12.04.2021r.
POWODZENIA!!! 😊😊😊
UWAGA!!!!
PRACE WYSYŁANE NA STARY E-MAIL NIE SĄ SPRAWDZANE !!!
BARDZO PROSZĘ WYSYŁAĆ NA: malgorzatacegmuz@gmail.com
31.03.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Warsztat muzyczny.
Temat obejmuje treści:
Zadanie.
W ramach utrwalenia wiadomości przepisz pod tematem lekcji informacje z podręcznika "To już wiemy!" str. 116.
POWODZENIA!!! 😊😊😊
24.03.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Z muzyką w tle. Funkcja muzyki w filmie i reklamie.
Temat obejmuje treści:
Zad. 1.
Zapisz w zeszycie pod tematem lekcji tytuł filmu, w którym pojawia się najciekawsza, Twoim zdaniem, muzyka.
Zad. 2.
Proszę obejrzyj i wysłuchaj zamieszczone nagranie.
https://youtu.be/Cowy4-77uz4
POWODZENIA!!! 😊😊😊
17.03.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Muzyczne widowiska. Formy muzyczno-teatralne: operetka, musical, rewia.
Temat obejmuje treści:
Zad. 1.
W podręczniku (str. 104) odszukaj słowa piosenki „Śpiewam i tańczę”. Uruchom nagranie obok i zaśpiewaj razem z artystami. Pierwszą zwrotkę i refren zaprezentujesz po powrocie do szkoły.
https://youtu.be/YZyZIWxVr8o
Zad. 2.
Napisz pod tematem lekcji co to jest: operetka, musical, rewia. Zadanie w formie zdjęcia wyślij na mój adres e-mail do 22.03.2021r.
Zad. 3.
Proszę obejrzeć i wysłuchać zamieszczone poniżej nagrania.
https://youtu.be/MPNQFGfFmXY
https://youtu.be/GpFjgl1IOyY
https://youtu.be/D-Gl-sfPgDE
https://youtu.be/4-L6rEm0rnY
POWODZENIA!!! 😊😊😊
UWAGA!!!!
PRACE WYSYŁANE NA STARY E-MAIL NIE SĄ SPRAWDZANE !!!
BARDZO PROSZĘ WYSYŁAĆ NA: malgorzatacegmuz@gmail.com
10.03.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Kujawiak z oberkiem. Etnografia. Wzbogacenie wiedzy o polskich tańcach narodowych i działalność Oskara Kolberga.
Temat obejmuje treści:
Kujawiak - to taniec narodowy wywodzący się z ludowych tańców weselnych z regionu Kujaw. Nastrojowa, liryczna melodia w metrum trójdzielnym nadaje mu zalotny charakter. Kroki taneczne oparte są głównie na łagodnym chodzie i obrotach, tylko muzyczne akcenty podkreślane są przez mocniejsze przytupywania.
Oberek - polski taniec ludowy, charakteryzujący się rytmami mazurowymi o metrum trójmiarowym, 3/8, 3/4 i skocznej melodii. Tempo oberka jest zaliczane do grupy szybkich tańców takich jak mazur, czy tańce góralskie.
Folklor - to kultura ludowa.
Zad. 1.
Uruchom nagranie z piosenką Czerwone jabłuszko i zaśpiewaj razem z artystami. Słowa znajdują się w podręczniku na str. 98. Pierwszą zwrotkę i refren naucz się śpiewać.
https://youtu.be/WAWkizwmjeU
https://youtu.be/vub9etf5uGU
Zad. 2.
Napisz pod tematem lekcji notatkę na temat życia i twóczości Oskara Kolberga. Swoją pracę wyślij na mój adres e-mail do 15.03. 2021r.
Zad. 3.
Uruchom i wysłuchaj nagrań: taniec ludowy kujawiak, Czerwone jabłuszko, H. Wieniawski, Kujawiak a-moll, taniec ludowy oberek, G. Bacewicz, Oberek G-dur.
https://youtu.be/GHrcB9Rg2fk
https://youtu.be/0J-mrLUaEzE
https://youtu.be/3QLkey0XMcc
https://youtu.be/p6svoYBEWCs
POWODZENIA!!! 😊😊😊
UWAGA!!!!
PRACE WYSYŁANE NA STARY E-MAIL NIE SĄ SPRAWDZANE !!!
BARDZO PROSZĘ WYSYŁAĆ NA: malgorzatacegmuz@gmail.com
03.03.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Fryderyk Chopin na emigracji. Poznanie ostatniego okresu życia i twórczości kompozytora.
Temat obejmuje treści:
• podręcznik, lekcja 18: „Fryderyk Chopin na emigracji” str. 90 - 99
• piosenki Chopin w Paryżu i Mój serdeczny kraj
• zapis nutowy fragmentu Etiudy E-dur F. Chopina
• nagrania: F. Chopin, Etiuda c-moll „Rewolucyjna”, Walc Des-dur „Minutowy”, Scherzo h-moll, Etiuda E-dur „Żal”, Preludium Des-dur „Deszczowe”, Preludium e-moll, piosenka Mój serdeczny kraj
• infografika: „Z albumu Pani Justyny: Fryderyk Chopin – «talentem świata obywatel»”
Zad. 1.
Uruchom nagranie z piosenką Chopin w Paryżu i zaśpiewaj razem z artystami lub akompaniamentem. Słowa znajdują się w podręczniku na str. 90.
https://youtu.be/d1t_RNAczd4
https://youtu.be/ANH6v7xjlgs - akompaniament
Zad. 2.
Napisz pod tematem lekcji notatkę na temat życia i twóczości Fryderyka Chopina. Swoją pracę wyślij na mój adres e-mail do 08.03.2021r
Zad. 3.
Obejrzyj poniższe filmy dotyczące życzia i twórczości Fryderyka Chopina. Informacje mogą być Ci pomocne podczas pisania notatki.
https://youtu.be/myD-LXvDJ6I
https://youtu.be/938FVnYfHa8
UWAGA!!!!
PRACE WYSYŁANE NA STARY E-MAIL NIE SĄ SPRAWDZANE !!!
BARDZO PROSZĘ WYSYŁAĆ NA: malgorzatacegmuz@gmail.com
POWODZENIA!!! 😊😊😊
10.02.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Warsztat muzyczny.
Temat obejmuje treści:
Zadanie.
W ramach utrwalenia materiału przepisz do zeszytu pod tematem lekcji wiadomości z podręcznika ze str. 86 "To już wiemy!" - pracę w formie zdjęcia wysyłamy na maila do 15.02.2021r.
POWODZENIA!!! 😊😊😊
03.02.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: W karnawałowych rytmach. Muzyka podczas karnawału.
Temat obejmuje treści:
Zad. 1.
Przygotuj dowolną piosenkę o tematyce karnawałowej. Zaprezentujesz ją po powrocie do szkoły.
Zad. 2.
Obejrzyj i wysłuchaj zamieszczonych nagrań: : C. Saint-Saëns, Słoń z cyklu Karnawał zwierząt, Rey Ceballo y Tripulacion Cubana, Tempo de carnaval.
https://youtu.be/ug8hCAyBaqg
https://youtu.be/JjRfjwoJs-A
Zad. 3.
Obejrzyj zamieszczone filmy dotyczące lekcji tańca samby i salsy. Spróbuj zatańczyć.
https://youtu.be/1WbkwDNkSTk
https://youtu.be/qO6KJYnVmsk
POWODZENIA!!! 😊😊😊
27.01.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Zimowo, mroźnie, wesoło. Żarty muzyczne. Pastisz w muzyce.
Temat obejmuje treści:
Przepisz do zeszytu:
Pastisz muzyczny - utwór muzyczny nawiązujący w żartobliwy sposób do innego dzieła, twórczości danego kompozytora lub stylu muzycznego zokreślonej epoki.
https://youtu.be/GTx0EumPYZQ
Zad. 1.
Uruchom nagranie z piosenką Ty i ja, i maj i zaśpiewaj razem z artystami. Słowa znajdują się w podręczniku na str. 70 - 71. Pierwszą zwrotkę i refren zaprezentujesz po powrocie do szkoły.
https://youtu.be/GTx0EumPYZQ
Zad. 2. Wysłuchaj zamieszczone utwory:
https://youtu.be/ikKTTiDuZ0c
https://youtu.be/g2LJ1i7222c
https://youtu.be/VOLy6JxEDLw
https://youtu.be/AlVU6mRbs5k
https://youtu.be/H3dhH5goUyE
Zad. 3.
Napisz, kto w Polsce tworzy i wykonuje pastisze muzyczne. ( Zrób zdjęcie swojej pracy i wyslij na maila do 31.01.2021r )
POWODZENIA!!! 😊😊😊
20.01.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Kolędujmy wszyscy razem. Wspólne kolędowanie klasowe.
Temat obejmuje treści:
Zad. 1.
Uruchom nagranie z pastorałką Narodził się Jezus Chrystus i zaśpiewaj razem z artystami. Słowa znajdują się w podręczniku na str. 66.
https://youtu.be/mEIAKWMLFZo
Zad. 2.
Przygotuj na następne zajęcia do zaprezentowania swoją ulubioną kolędę.
POWODZENIA!!! 😊😊😊
27.01.2021r. godz.13.10 widzimy się na wideolekcji 😊😊😊
16.12.2020r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Warsztat muzyczny.
Temat obejmuje treści:
Zad. 1.
W ramach utrwalenia materiału przepisz do zeszytu pod tematem lekcji wiadomości z podręcznika ze str. 58 "To już wiemy!".
Zad. 2.
Wykonaj w zeszycie zadanie 1 str. 58 (podręcznik). Zrób zdjęcie swojego zadania i prześlij na mój adres e-mail do 21.12.2020r.
POWODZENIA!!! 😊😊😊
09.12.2020r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Piosenki powstania warszawskiego. Wzbogacenie repertuaru piosenek z okresu II wojny światowej.
Temat obejmuje treści:
Zad. 1.
Uruchom nagranie z piosenką Pałacyk Michla i zaśpiewaj razem z artystami. Słowa znajdują się w podręczniku na str. 57. Pierwszą zwrotkę i refren zaprezentujesz po powrocie do szkoły. Powodzenia!
https://youtu.be/Y4fmr6zoNAY
https://www.youtube.com/watch?v=RGyHhk14Tmk&feature=youtu.be
https://youtu.be/DmcsJFDIFbo - karaoke
Zad. 2.
Proszę obejrzeć i wysłuchać zamieszczone poniżej nagrania. Następnie spróbować zaśpiewać niektóre piosenki. Powodzenia!
https://youtu.be/q0aztg5Tme0
https://youtu.be/cR7T3-L_eZU
https://youtu.be/gPzIMLK4fPQ
https://youtu.be/ZU9FLvqehNg
https://youtu.be/grxkGqmq3PM
KARTA PRACY - Lekcja11.docx - wyślij na mój adres e-mail do 14.12.2020r. (włącznie)
POWODZENIA!!! 😊😊😊
23.12.2020r. godz.13.10 widzimy się na wideolekcji 😊😊😊
02.12.2020r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat: Historia polskiego oręża dźwiękiem zapisana. Pieśni i piosenki o tematyce wojskowej w ujęciu historycznym.
Temat obejmuje treści:
Uruchom nagranie z piosenką Pieśń o przeszłości i zaśpiewaj razem z artystami. Słowa znajdują się na str. 48 - 49. Pierwszą zwrotkę zaprezentujesz po powrocie do szkoły. Powodzenia!
https://youtu.be/suk7befVJWg
Zad. 2.
Proszę obejrzeć i wysłuchać zamieszczone poniżej nagrania. Następnie spróbować zaśpiewać niektóre pieśni. Powodzenia!
https://youtu.be/AiPr7UB7-P8
https://youtu.be/1NU11EXVrLc
https://youtu.be/5XUDxH8Uo8I
https://youtu.be/JhhHo3h8opM
Zad. 3.
Zapoznaj się z historią polskiej pieśni patriotyczne w podręczniku na str. 52- 53 to ułatwi Ci rozwiązanie karty pracy.
KARTA PRACY - historia-polskiego-oreza-dzwiekiem-zapisana.pdf (kartę pracy można zrealizować w zeszycie przedmiotowym) wyślij na mój adres e-mail do 07.12.2020r (włącznie)
POWODZENIA!!! 😊😊😊
09.12.2020r. godz.13.10 widzimy się na wideolekcji 😊😊😊
25.11.2020r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat: W muzycznej kuchni. Elementy muzyki.
Temat obejmuje treści:
Zad. 1. Uruchom nagranie z piosenką Hej, bystra woda i zaśpiewaj razem z artystami. Pierwszą zwrotkę zaprezentujesz po powrocie do szkoły.
https://youtu.be/EcQwD6xP63E
Zad. 2. Obejrzy zamieszczony poniżej film datyczący elementów muzyki. Następnie pod tematem lekcji wypisz w zeszycie elmenty muzyki oraz wyjaśnij terminy: harmonia, forma muzyczna. Zrób zdjęcie swojego zadania i prześlij na mój adres e-mail.
https://youtu.be/u5HouAEakKk
https://youtu.be/9LF8xz_e4Qw
KARTA PRACY - w-muzycznej-kuchni-elementy-muzyki.pdf
Pracę z zeszytu i kartę pracy wyślij do 30.11.2020r godz.16.00
POWODZENIA!!! 😊😊😊
09.12.2020r. widzimy się na wideolekcji 😊😊😊
18.11.2020r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat: Z dziejów muzyki –złoty wiek muzyki polskiej. Polska muzyka renesansowa i jej twórcy.
Temat obejmuje treści:
• podręcznik, lekcja 8: „Z dziejów muzyki – złoty wiek muzyki polskiej” str. 38 -42.
• M. Gomółka, psalm Kleszczmy rękoma
• partytura rytmiczna akompaniamentu do psalmu Kleszczmy rękoma
• infografika: „Muzyka polska w XVI wieku”
• zapis nutowy psalmu Nieście chwałę, mocarze M. Gomółki
• opis choreografii do tańca dawnego
• nagrania: W. z Szamotuł, Już się zmierzcha, Anonim, Szewczyk idzie po ulicy, szydełka nosząc, Anonim, Rex
Zadznia do wykonania:
Zad. 1. W podręczniku (str. 38) odszukaj słowa piosenki „Kleszczmy rękoma”. Uruchom nagrania i zaśpiewaj razem z artystami. Pierwszą zwrotkę zaprezentujesz po powrocie do szkoły.
https://youtu.be/0-05ofXn_Os
https://youtu.be/e_Lhxat6p9A
Posłuchaj.... obejrzyj...
Nieście chwałę, mocarze - tekst znajduje się w podręczniku str.171!!!
https://youtu.be/j-l_F3Z9_K0
W. z Szamotuł, Już się zmierzcha - https://youtu.be/E3McIzWKhAk
Szewczyk idzie.... - https://www.youtube.com/watch?v=BDpDCpP4R7Y
Anonim, Rex - https://www.youtube.com/watch?v=L1G4nNKuyDo
Polski Taniec Dworski na Wawelu - https://www.youtube.com/watch?v=WU5BjPKRrn0
Zad. 2. Napisz w zeszycie notatkę na temat Mikołaja Gomółki. Zrób zdjęcie swojego zadania i prześlij na mój adres e-mail.
Pracę wyślij do 23.11.2020r godz.16.00 - PRACE WYSŁANE PO TERMINIE NIE BĘDĄ SPRAWDZANE !!! (w razie przyczyn technicznych proszę o informację telefoniczną)
KARTA PRACY - z-dziejow-muzyki-muzyka-dawna.pdf
UWAGA NOWY MAIL : malgorzatacegmuz@gmail.com
POWODZENIA!!! 😊😊😊
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Śpiewamy dla naszych mam - Warsztat muzyczny.
Temat obejmuje treści:
- podręcznik, lekcja 27: „Warsztat muzyczny” str. 152 - 155
- komiks i kartka z kalendarza (str. 154–155)
- zadania utrwalające wiadomości i umiejętności
Zad. 1.
W ramach utrwalenia wiadomości przepisz pod tematem lekcji informacje z podręcznika "To już wiemy!" str. 152 - nie wysyłaj.
Zad. 2.
Przygotuj dowolną piosenkę dla mamy. Zaśpiewaj ją w Dniu Matki, czyli 26. maja. Oto poniżej moje propozycje.
https://youtu.be/IdxQW3jqYtA
https://youtu.be/955EOppVQpU
https://youtu.be/TrgNO45oMME
https://youtu.be/S8wjPm8wv-w
POWODZENIA!!! 😊😊😊
28.04.2021r. - 05.05.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Cztery port roku z maestro Vivaldim cz. 1., cz. 2.
Temat obejmuje treści:
- podręcznik, lekcja 26: „Cztery pory roku z maestro Vivaldim” str. 148 - 151
- piosenka Cztery pory roku pana Vivaldiego
- zapis nutowy fragmentów koncertów A. Vivaldiego Wiosna i Jesień
- nagrania: A. Vivaldi, koncert Lato, cz. III, koncert Zima, cz. II, Koncert A-dur na gitarę i orkiestrę, RV 82, cz. III
- schemat budowy koncertu solowego
- termin: koncert solowy
Koncert solowy – forma muzyczna charakterystyczna dla epoki baroku, klasycyzmu i romantyzmu. Polega na tym, że jeden solista występuje z akompaniamentem orkiestry. Utwór zazwyczaj złożony jest z trzech części w układzie szybka - wolna - szybka.
Zad. 1.
Obejrzyj zamieszczony film dotyczący życia i twórczości Antonio Vivaldiego. Następnie zrób notatkę pod tematem lekcji. Zadanie wyślij w formie zdjęcia na mój adres e-mail do 04.05.2021r.
https://youtu.be/cg8wJxyFmt8
Zad. 2.
Wysłuchaj zamieszczone poniżej nagrania - koncertu Cztery pory roku A. Vivaldi ( Wiosna, Lato, Jesień, Zima) oraz Koncert A-dur na gitarę i orkiestrę, RV 82, cz. III. Następnie wykonaj ilustrację do jednego z wysłuchanych koncertów. Podpisz pracę, jaką porę roku przedstawia. Pracę wykonaj w formacie A4 lub A3 - farby plakatowe. Zadanie wyślij w formie zdjęcia na mój adres e-mail do 11.05.2021r. (zadanie na ocenę).
https://youtu.be/yyLcBDJkWyM
https://youtu.be/XScxiYZu3cM
https://youtu.be/HkKSUBRNKb8
https://youtu.be/xoccXyD1p74
https://youtu.be/lZIs3nS0IQM
UWAGA!!!!
PRACE WYSYŁANE NA STARY E-MAIL NIE SĄ SPRAWDZANE !!!
BARDZO PROSZĘ WYSYŁAĆ NA: malgorzatacegmuz@gmail.com
POWODZENIA!!! 😊😊😊
21.04.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Z dziejów muzyki – barok. Jan Sebastian Bach.
Temat obejmuje treści:
- podręcznik, lekcja 25: „Z dziejów muzyki – barok. Jan Sebastian Bach” str. 142 -147
- piosenka Zacznij od Bacha
- kanon Piękna gama
- nagrania: J.S. Bach, Badinerie z Suity orkiestrowej h-moll, nr 2, Koncert na dwoje skrzypiec d-moll, cz. I, brzmienie klawesynu
- infografika: „Pewnego razu Jan Sebastian Bach...”
- terminy: polifonia, fuga
Zad. 1.
W podręczniku (str. 142 - 143) odszukaj słowa piosenki „Zacznij od Bacha”. Uruchom nagranie i zaśpiewaj razem z artystą. Pierwszą zwrotkę i refren zaprezentujesz po powrocie do szkoły.
https://youtu.be/rDQHzGpwQNk
Zad. 2.
Obejrzyj zamieszczony film o życiu i twórczości Jana Sebastiana Bacha. Następnie w zeszycie zrób notatkę o J. S. Bachu. Zadanie w formie zdjęcia wyślij na mój adres email do 26.04.2021r.
https://youtu.be/L3xEnzQs58U
Zad.3.
Proszę obejrzeć i wysłuchać zamieszczone nagranie: J.S. Bach, Badinerie z Suity orkiestrowej h-moll, nr 2, Koncert na dwoje skrzypiec d-moll, cz. I, brzmienie klawesynu.
https://youtu.be/ZUA7FDQwe7U
https://youtu.be/UiMO1b8BbbU
https://youtu.be/3njLLd4nDQA
POWODZENIA!!! 😊😊😊
14.04.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Powietrzna muzyka. Instrumenty dęte w muzyce zespołowej.
Temat obejmuje treści:
- podręcznik, lekcja 24: „Powietrzna muzyka” str. 136 - 141
- piosenka "Orkiestry dęte"
- opis układu ruchowego do piosenki "Orkiestry dęte"
- infografika prezentująca orkiestrę dętą
- partytura melodii "For he’s a jolly good fellow"
- nagrania: H. Mancini, Peter Gunn z filmu Blues Brothers, J. Różewicz, polka Szabasówka
Zad. 1.
W podręczniku (str. 136 - 137) odszukaj słowa piosenki „Orkiestry dęte”. Uruchom nagranie poniżej i zaśpiewaj razem z artystką. Pierwszą zwrotkę i refren zaprezentujesz po powrocie do szkoły.
https://youtu.be/aif3lcGvcr4
Zad. 2.
Napisz w zeszycie, kto to jest "tamburmajr" oraz wymień jedną z najbardziej znanych w Polsce orkiestr dętych. Zrób zdjęcie zadania i wyślij na mój adres email do 19.04.2021r.
Zad. 3.
Proszę obejrzeć i wysłuchać zamieszczone nagranie.
https://youtu.be/9DgFOsEs-kE
https://youtu.be/7Adno45wUjI
https://youtu.be/D1KvYswBnoE
Zad. 4.
Uzupełnij kartę pracy i wyślij na mój adres e-mail do 19.04.2021r.
karta-pracy - powietrzna-muzyka.docx
POWODZENIA!!! 😊😊😊
UWAGA!!!!
PRACE WYSYŁANE NA STARY E-MAIL NIE SĄ SPRAWDZANE !!!
BARDZO PROSZĘ WYSYŁAĆ NA: malgorzatacegmuz@gmail.com
07.04.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Instrumenty dęte. Podział i brzmienie.
Temat obejmuje treści:
- podręcznik, lekcja 23: „Instrumenty dęte” str. 120 - 136
- nagrania: Anonim, Szewczyk idzie po ulicy, szydełka nosząc (wersja na flety), brzmienia instrumentów dętych, G. Fuhlisch, Śmiejący się puzon, A. Tansman, Trio d’Anches, cz. I, M. Musorgski, Bydło z cyklu Obrazki z wystawy, Wiązanka melodii meksykańskich, irlandzka melodia taneczna Shamrock jig
- infografiki przedstawiające instrumenty dęte drewniane, blaszane i miechowe, infografika „Dęte zespoły kameralne”
- zadanie o charakterze zabawy: „«Żywa» fletnia Pana”
- terminy: ustnik, stroik, czara głosowa
Zad. 1.
Zapoznaj się z zamieszczonym poniżej podziałem instrumentów dętych. Przerysuj go pod tematem lekcji.
Zad. 2.
Proszę obejrzyj i wysłuchaj zamieszczone nagrania.
https://youtu.be/uF4MOfTyRgw
https://youtu.be/JVnVk1TldJs
https://youtu.be/Ux45kQ-fPq0
https://youtu.be/XhUQB8qcfCA
https://youtu.be/aHSxMM9Quew
https://youtu.be/VeumTkdS-ro
https://youtu.be/YbWnvTTzbdg
Zad. 3.
Opisz w zeszycie po jednym instrumencie: dętym blaszanym i dętym drewnianym. Zrób zdjęcie zadania i wyślij na mój adres email do 12.04.2021r.
KARTA PRACY - instrumenty-dete.docx - wyślij na mój adres email do 12.04.2021r.
POWODZENIA!!! 😊😊😊
UWAGA!!!!
PRACE WYSYŁANE NA STARY E-MAIL NIE SĄ SPRAWDZANE !!!
BARDZO PROSZĘ WYSYŁAĆ NA: malgorzatacegmuz@gmail.com
31.03.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Warsztat muzyczny.
Temat obejmuje treści:
- podręcznik, lekcja 22: „Warsztat muzyczny” str. 116 - 119
- komiks i kartka z kalendarza (s. 118–119)
- zadania utrwalające wiadomości i umiejętności
Zadanie.
W ramach utrwalenia wiadomości przepisz pod tematem lekcji informacje z podręcznika "To już wiemy!" str. 116.
POWODZENIA!!! 😊😊😊
24.03.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Z muzyką w tle. Funkcja muzyki w filmie i reklamie.
Temat obejmuje treści:
- podręcznik, lekcja 21: „Z muzyką w tle” (str. 112- 115)
- zapis nutowy tematu z filmu Gwiezdne wojny
- nagranie: H. Mancini, temat główny z filmu Różowa Pantera
- zadanie o charakterze zabawy: „Miniścieżka dźwiękowa”
Zad. 1.
Zapisz w zeszycie pod tematem lekcji tytuł filmu, w którym pojawia się najciekawsza, Twoim zdaniem, muzyka.
Zad. 2.
Proszę obejrzyj i wysłuchaj zamieszczone nagranie.
https://youtu.be/Cowy4-77uz4
POWODZENIA!!! 😊😊😊
17.03.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Muzyczne widowiska. Formy muzyczno-teatralne: operetka, musical, rewia.
Temat obejmuje treści:
- podręcznik, lekcja 20: „Muzyczne widowiska” (str. 104 - 111)
- piosenka Śpiewam i tańczę
- nagrania: J. Offenbach, Galop piekielny z operetki Orfeusz w piekle, I. Kálmán, Graj, Cyganie z operetki Hrabina Marica, T. Bajerski, Piosenka Próżnego z musicalu Mały Książę, A.L. Webber, Memory z musicalu Koty
- infografiki: „Najsłynniejsze operetki”, „Najsłynniejsze musicale”, „Najsłynniejsze rewie”
- terminy: operetka, musical, rewia
Zad. 1.
W podręczniku (str. 104) odszukaj słowa piosenki „Śpiewam i tańczę”. Uruchom nagranie obok i zaśpiewaj razem z artystami. Pierwszą zwrotkę i refren zaprezentujesz po powrocie do szkoły.
https://youtu.be/YZyZIWxVr8o
Zad. 2.
Napisz pod tematem lekcji co to jest: operetka, musical, rewia. Zadanie w formie zdjęcia wyślij na mój adres e-mail do 22.03.2021r.
Zad. 3.
Proszę obejrzeć i wysłuchać zamieszczone poniżej nagrania.
https://youtu.be/MPNQFGfFmXY
https://youtu.be/GpFjgl1IOyY
https://youtu.be/D-Gl-sfPgDE
https://youtu.be/4-L6rEm0rnY
POWODZENIA!!! 😊😊😊
UWAGA!!!!
PRACE WYSYŁANE NA STARY E-MAIL NIE SĄ SPRAWDZANE !!!
BARDZO PROSZĘ WYSYŁAĆ NA: malgorzatacegmuz@gmail.com
10.03.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Kujawiak z oberkiem. Etnografia. Wzbogacenie wiedzy o polskich tańcach narodowych i działalność Oskara Kolberga.
Temat obejmuje treści:
- podręcznik, lekcja 19: „Kujawiak z oberkiem. Etnografia” str. 98 -103
- piosenka Czerwone jabłuszko
- zapis nutowy melodii piosenki Czerwone jabłuszko
- opisy i schematy rytmiczne kujawiaka i oberka
- infografika: „Skanseny w Polsce”
- nagrania: taniec ludowy kujawiak, Czerwone jabłuszko, H. Wieniawski, Kujawiak a-moll, taniec ludowy oberek, G. Bacewicz, Oberek G-dur
- terminy: kujawiak, oberek, folklor, etnograf, skansen
Kujawiak - to taniec narodowy wywodzący się z ludowych tańców weselnych z regionu Kujaw. Nastrojowa, liryczna melodia w metrum trójdzielnym nadaje mu zalotny charakter. Kroki taneczne oparte są głównie na łagodnym chodzie i obrotach, tylko muzyczne akcenty podkreślane są przez mocniejsze przytupywania.
Oberek - polski taniec ludowy, charakteryzujący się rytmami mazurowymi o metrum trójmiarowym, 3/8, 3/4 i skocznej melodii. Tempo oberka jest zaliczane do grupy szybkich tańców takich jak mazur, czy tańce góralskie.
Folklor - to kultura ludowa.
Zad. 1.
Uruchom nagranie z piosenką Czerwone jabłuszko i zaśpiewaj razem z artystami. Słowa znajdują się w podręczniku na str. 98. Pierwszą zwrotkę i refren naucz się śpiewać.
https://youtu.be/WAWkizwmjeU
https://youtu.be/vub9etf5uGU
Zad. 2.
Napisz pod tematem lekcji notatkę na temat życia i twóczości Oskara Kolberga. Swoją pracę wyślij na mój adres e-mail do 15.03. 2021r.
Zad. 3.
Uruchom i wysłuchaj nagrań: taniec ludowy kujawiak, Czerwone jabłuszko, H. Wieniawski, Kujawiak a-moll, taniec ludowy oberek, G. Bacewicz, Oberek G-dur.
https://youtu.be/GHrcB9Rg2fk
https://youtu.be/0J-mrLUaEzE
https://youtu.be/3QLkey0XMcc
https://youtu.be/p6svoYBEWCs
POWODZENIA!!! 😊😊😊
UWAGA!!!!
PRACE WYSYŁANE NA STARY E-MAIL NIE SĄ SPRAWDZANE !!!
BARDZO PROSZĘ WYSYŁAĆ NA: malgorzatacegmuz@gmail.com
03.03.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Fryderyk Chopin na emigracji. Poznanie ostatniego okresu życia i twórczości kompozytora.
Temat obejmuje treści:
• podręcznik, lekcja 18: „Fryderyk Chopin na emigracji” str. 90 - 99
• piosenki Chopin w Paryżu i Mój serdeczny kraj
• zapis nutowy fragmentu Etiudy E-dur F. Chopina
• nagrania: F. Chopin, Etiuda c-moll „Rewolucyjna”, Walc Des-dur „Minutowy”, Scherzo h-moll, Etiuda E-dur „Żal”, Preludium Des-dur „Deszczowe”, Preludium e-moll, piosenka Mój serdeczny kraj
• infografika: „Z albumu Pani Justyny: Fryderyk Chopin – «talentem świata obywatel»”
Zad. 1.
Uruchom nagranie z piosenką Chopin w Paryżu i zaśpiewaj razem z artystami lub akompaniamentem. Słowa znajdują się w podręczniku na str. 90.
https://youtu.be/d1t_RNAczd4
https://youtu.be/ANH6v7xjlgs - akompaniament
Zad. 2.
Napisz pod tematem lekcji notatkę na temat życia i twóczości Fryderyka Chopina. Swoją pracę wyślij na mój adres e-mail do 08.03.2021r
Zad. 3.
Obejrzyj poniższe filmy dotyczące życzia i twórczości Fryderyka Chopina. Informacje mogą być Ci pomocne podczas pisania notatki.
https://youtu.be/myD-LXvDJ6I
https://youtu.be/938FVnYfHa8
UWAGA!!!!
PRACE WYSYŁANE NA STARY E-MAIL NIE SĄ SPRAWDZANE !!!
BARDZO PROSZĘ WYSYŁAĆ NA: malgorzatacegmuz@gmail.com
POWODZENIA!!! 😊😊😊
10.02.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Warsztat muzyczny.
Temat obejmuje treści:
- podręcznik, lekcja 17: „Warsztat muzyczny” str. 86 - 89
- komiks i kartka z kalendarza (s. 88–89)
- zadania utrwalające wiadomości i umiejętności
Zadanie.
W ramach utrwalenia materiału przepisz do zeszytu pod tematem lekcji wiadomości z podręcznika ze str. 86 "To już wiemy!" - pracę w formie zdjęcia wysyłamy na maila do 15.02.2021r.
POWODZENIA!!! 😊😊😊
03.02.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: W karnawałowych rytmach. Muzyka podczas karnawału.
Temat obejmuje treści:
- podręcznik, lekcja 16: „W karnawałowych rytmach” str. 78 - 85
- piosenka W karnawale
- schematy kroków podstawowych samby i salsy
- nagrania: C. Saint-Saëns, Słoń z cyklu Karnawał zwierząt, Rey Ceballo y Tripulacion Cubana, Tempo de carnaval
- partytura rytmiczna Mała samba
- zapis nutowy fragmentu utworu Karnawał w Wenecji J. Arbana
- infografika: „Historia tańca – od prostych ruchów do dyskoteki”
- zadanie o charakterze zabawy: „Bal słoni”
Zad. 1.
Przygotuj dowolną piosenkę o tematyce karnawałowej. Zaprezentujesz ją po powrocie do szkoły.
Zad. 2.
Obejrzyj i wysłuchaj zamieszczonych nagrań: : C. Saint-Saëns, Słoń z cyklu Karnawał zwierząt, Rey Ceballo y Tripulacion Cubana, Tempo de carnaval.
https://youtu.be/ug8hCAyBaqg
https://youtu.be/JjRfjwoJs-A
Zad. 3.
Obejrzyj zamieszczone filmy dotyczące lekcji tańca samby i salsy. Spróbuj zatańczyć.
https://youtu.be/1WbkwDNkSTk
https://youtu.be/qO6KJYnVmsk
POWODZENIA!!! 😊😊😊
27.01.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Zimowo, mroźnie, wesoło. Żarty muzyczne. Pastisz w muzyce.
Temat obejmuje treści:
- podręcznik, lekcja 15: „Zimowo, mroźnie, wesoło. Żarty muzyczne” str. 70 -77
- piosenka Ty i ja, i maj
- zadanie o charakterze zabawy: „Taniec z szalikami”
- nagrania: G. Berthold, Duet kotów, L. Anderson, Maszyna do pisania, J. Haydn, Symfonia G-dur „Z uderzeniem w kocioł”, nr 94, cz. II, F. Chopin, Etiuda c moll „Rewolucyjna” (opr. Filharmonia dowcipu), A. Dvořak, Humoreska Ges-dur, op. 101, nr 7
- • infografika: „Muzyka w anegdocie”
- • zapis nutowy fragmentu Humoreski A. Dvořaka
- • termin: pastisz muzyczny
Przepisz do zeszytu:
Pastisz muzyczny - utwór muzyczny nawiązujący w żartobliwy sposób do innego dzieła, twórczości danego kompozytora lub stylu muzycznego zokreślonej epoki.
https://youtu.be/GTx0EumPYZQ
Zad. 1.
Uruchom nagranie z piosenką Ty i ja, i maj i zaśpiewaj razem z artystami. Słowa znajdują się w podręczniku na str. 70 - 71. Pierwszą zwrotkę i refren zaprezentujesz po powrocie do szkoły.
https://youtu.be/GTx0EumPYZQ
Zad. 2. Wysłuchaj zamieszczone utwory:
https://youtu.be/ikKTTiDuZ0c
https://youtu.be/g2LJ1i7222c
https://youtu.be/VOLy6JxEDLw
https://youtu.be/AlVU6mRbs5k
https://youtu.be/H3dhH5goUyE
Zad. 3.
Napisz, kto w Polsce tworzy i wykonuje pastisze muzyczne. ( Zrób zdjęcie swojej pracy i wyslij na maila do 31.01.2021r )
POWODZENIA!!! 😊😊😊
20.01.2021r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Kolędujmy wszyscy razem. Wspólne kolędowanie klasowe.
Temat obejmuje treści:
- podręcznik, lekcja 14: „Kolędujmy wszyscy razem” str. 66 -69
- zapis nutowy pastorałki Narodził się Jezus Chrystus
- nuty przyśpiewki kolędniczej Za kolędę dziękujemy
- zadanie „Moja muzyka”
- nagrania: J.S. Bach, Ehre sei dir, Gott, gesungen z Oratorium na Boże Narodzenie, M. Leontowycz, Szczedrik
Zad. 1.
Uruchom nagranie z pastorałką Narodził się Jezus Chrystus i zaśpiewaj razem z artystami. Słowa znajdują się w podręczniku na str. 66.
https://youtu.be/mEIAKWMLFZo
Zad. 2.
Przygotuj na następne zajęcia do zaprezentowania swoją ulubioną kolędę.
POWODZENIA!!! 😊😊😊
27.01.2021r. godz.13.10 widzimy się na wideolekcji 😊😊😊
16.12.2020r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Warsztat muzyczny.
Temat obejmuje treści:
- podręcznik, lekcja 12: „Warsztat muzyczny” (s. 58 - 59)
- komiks i kartka z kalendarza (s. 60–61)
- zadania utrwalające wiadomości i umiejętności
Zad. 1.
W ramach utrwalenia materiału przepisz do zeszytu pod tematem lekcji wiadomości z podręcznika ze str. 58 "To już wiemy!".
Zad. 2.
Wykonaj w zeszycie zadanie 1 str. 58 (podręcznik). Zrób zdjęcie swojego zadania i prześlij na mój adres e-mail do 21.12.2020r.
POWODZENIA!!! 😊😊😊
09.12.2020r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat do zapisania w zeszycie: Piosenki powstania warszawskiego. Wzbogacenie repertuaru piosenek z okresu II wojny światowej.
Temat obejmuje treści:
- podręcznik, lekcja 11: „Piosenki powstania warszawskiego” str. 54 - 57
- piosenki: Szary mundur, Pałacyk Michla
- nagrania: K. Oberfeld, Warszawo ma, J.K. Markowski, Sanitariuszka Małgorzatka
Zad. 1.
Uruchom nagranie z piosenką Pałacyk Michla i zaśpiewaj razem z artystami. Słowa znajdują się w podręczniku na str. 57. Pierwszą zwrotkę i refren zaprezentujesz po powrocie do szkoły. Powodzenia!
https://youtu.be/Y4fmr6zoNAY
https://www.youtube.com/watch?v=RGyHhk14Tmk&feature=youtu.be
https://youtu.be/DmcsJFDIFbo - karaoke
Zad. 2.
Proszę obejrzeć i wysłuchać zamieszczone poniżej nagrania. Następnie spróbować zaśpiewać niektóre piosenki. Powodzenia!
https://youtu.be/q0aztg5Tme0
https://youtu.be/cR7T3-L_eZU
https://youtu.be/gPzIMLK4fPQ
https://youtu.be/ZU9FLvqehNg
https://youtu.be/grxkGqmq3PM
KARTA PRACY - Lekcja11.docx - wyślij na mój adres e-mail do 14.12.2020r. (włącznie)
POWODZENIA!!! 😊😊😊
23.12.2020r. godz.13.10 widzimy się na wideolekcji 😊😊😊
02.12.2020r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat: Historia polskiego oręża dźwiękiem zapisana. Pieśni i piosenki o tematyce wojskowej w ujęciu historycznym.
Temat obejmuje treści:
- podręcznik, lekcja 10: „Historia polskiego oręża dźwiękiem zapisana” str. 48 - 53.
- piosenka Pieśń o przeszłości
- zapis nutowy melodii piosenki Serce w plecaku
- infografika: „Polskie pieśni żołnierskie”
- nagrania: F. Tymolski, Ostatni mazur, F. Schubert, Marsz wojskowy, Anonim, Idzie żołnierz borem, lasem, M. Zieliński, Serce w plecaku, K. Hofman, Pobudka krakusów
Uruchom nagranie z piosenką Pieśń o przeszłości i zaśpiewaj razem z artystami. Słowa znajdują się na str. 48 - 49. Pierwszą zwrotkę zaprezentujesz po powrocie do szkoły. Powodzenia!
https://youtu.be/suk7befVJWg
Zad. 2.
Proszę obejrzeć i wysłuchać zamieszczone poniżej nagrania. Następnie spróbować zaśpiewać niektóre pieśni. Powodzenia!
https://youtu.be/AiPr7UB7-P8
https://youtu.be/1NU11EXVrLc
https://youtu.be/5XUDxH8Uo8I
https://youtu.be/JhhHo3h8opM
Zad. 3.
Zapoznaj się z historią polskiej pieśni patriotyczne w podręczniku na str. 52- 53 to ułatwi Ci rozwiązanie karty pracy.
KARTA PRACY - historia-polskiego-oreza-dzwiekiem-zapisana.pdf (kartę pracy można zrealizować w zeszycie przedmiotowym) wyślij na mój adres e-mail do 07.12.2020r (włącznie)
POWODZENIA!!! 😊😊😊
09.12.2020r. godz.13.10 widzimy się na wideolekcji 😊😊😊
25.11.2020r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat: W muzycznej kuchni. Elementy muzyki.
Temat obejmuje treści:
- podręcznik, lekcja 9: „W muzycznej kuchni. Elementy muzyki”str. 43 - 47
- piosenka Hej, bystra woda
- terminy: elementy muzyki, barwa dźwięku, harmonia, forma muzyczna
Zad. 1. Uruchom nagranie z piosenką Hej, bystra woda i zaśpiewaj razem z artystami. Pierwszą zwrotkę zaprezentujesz po powrocie do szkoły.
https://youtu.be/EcQwD6xP63E
Zad. 2. Obejrzy zamieszczony poniżej film datyczący elementów muzyki. Następnie pod tematem lekcji wypisz w zeszycie elmenty muzyki oraz wyjaśnij terminy: harmonia, forma muzyczna. Zrób zdjęcie swojego zadania i prześlij na mój adres e-mail.
https://youtu.be/u5HouAEakKk
https://youtu.be/9LF8xz_e4Qw
KARTA PRACY - w-muzycznej-kuchni-elementy-muzyki.pdf
Pracę z zeszytu i kartę pracy wyślij do 30.11.2020r godz.16.00
POWODZENIA!!! 😊😊😊
09.12.2020r. widzimy się na wideolekcji 😊😊😊
18.11.2020r. - środa
Dzień dobry 😊
Temat: Z dziejów muzyki –złoty wiek muzyki polskiej. Polska muzyka renesansowa i jej twórcy.
Temat obejmuje treści:
• podręcznik, lekcja 8: „Z dziejów muzyki – złoty wiek muzyki polskiej” str. 38 -42.
• M. Gomółka, psalm Kleszczmy rękoma
• partytura rytmiczna akompaniamentu do psalmu Kleszczmy rękoma
• infografika: „Muzyka polska w XVI wieku”
• zapis nutowy psalmu Nieście chwałę, mocarze M. Gomółki
• opis choreografii do tańca dawnego
• nagrania: W. z Szamotuł, Już się zmierzcha, Anonim, Szewczyk idzie po ulicy, szydełka nosząc, Anonim, Rex
Zadznia do wykonania:
Zad. 1. W podręczniku (str. 38) odszukaj słowa piosenki „Kleszczmy rękoma”. Uruchom nagrania i zaśpiewaj razem z artystami. Pierwszą zwrotkę zaprezentujesz po powrocie do szkoły.
https://youtu.be/0-05ofXn_Os
https://youtu.be/e_Lhxat6p9A
Posłuchaj.... obejrzyj...
Nieście chwałę, mocarze - tekst znajduje się w podręczniku str.171!!!
https://youtu.be/j-l_F3Z9_K0
W. z Szamotuł, Już się zmierzcha - https://youtu.be/E3McIzWKhAk
Szewczyk idzie.... - https://www.youtube.com/watch?v=BDpDCpP4R7Y
Anonim, Rex - https://www.youtube.com/watch?v=L1G4nNKuyDo
Polski Taniec Dworski na Wawelu - https://www.youtube.com/watch?v=WU5BjPKRrn0
Zad. 2. Napisz w zeszycie notatkę na temat Mikołaja Gomółki. Zrób zdjęcie swojego zadania i prześlij na mój adres e-mail.
Pracę wyślij do 23.11.2020r godz.16.00 - PRACE WYSŁANE PO TERMINIE NIE BĘDĄ SPRAWDZANE !!! (w razie przyczyn technicznych proszę o informację telefoniczną)
KARTA PRACY - z-dziejow-muzyki-muzyka-dawna.pdf
UWAGA NOWY MAIL : malgorzatacegmuz@gmail.com
POWODZENIA!!! 😊😊😊
